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Academic Year/course: 2023/24

278 - Degree in Fine Arts

25104 - Sculpture Techniques, Materials and Processes


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
25104 - Sculpture Techniques, Materials and Processes
Faculty / School:
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Degree:
278 - Degree in Fine Arts
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First Four-month period
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject provides students with the knowledge and skills necessary to address the various processes that are framed in the field of sculpture. Knowledge of the properties of materials, and of the techniques and procedures required for their transformation are essential to express ideas in a three-dimensional way. This learning contributes to broaden the perspectives of their creative options, being able to be integrated in turn in the processes of other disciplines (painting, photography, video, drawing, engraving...) as well as in other fields of knowledge (cinema, music, theatre, literature...),

These approaches and objectives are aligned with the following SDGs (https://www.un.org/sustainabledevelopmente/es/ such that the acquisition of the subject learning results provides training and competence to contribute to some extent to their achievement. Goals 4, 5 and 11.

 

 

2. Learning results

- To know and apply the rules of prevention, safety and individual protection for the elaboration of artistic works in
sculpture workshops.

- To know the processes of the basic sculpting techniques, the operation of the tools and machines used, and the main properties of the materials used.

- To use correctly the most appropriate production methods in each case for a good execution of the works.

- To be able to materialize quality sculptural proposals, both in their formal result and in their  discursive approach.

- To be able to plan and develop a complex creative process that simultaneously considers the discourse adequacy to the materials and procedures.

- To be able to reflect analytically and critically, drawing conclusions about the work carried out.

 

 

3. Syllabus

Occupational risk prevention standards in workshops.

1. Additive and subtractive techniques and procedures. Clay and plaster.

- The block and the sculpture. Techniques and tools.

- Soft and hard materials.

- The round, hollow, solid lump.

- Extent and function of surface finishes.

2. Construction and assembly techniques. Metal and wood.

- Construction by planes and use of two-dimensional elements.

- Macles, intersections, joint systems.

- Concept of structure.

- Open and closed structure.

- Rhythm and articulation. The rigid constructive structure. Repetition and difference.

- Construction with pre-existing materials.

- Manufacture of objects from other objects.

3. Reproduction techniques. Plaster and alginate.

Transit and final materials.

Materials for the production of lost and reusable moulds.

Serial work and repetition sculptures.

 

 

4. Academic activities

-Participative master class: 10 hours

The contents of the subject will be presented.

- Laboratory practices: 60 hours

Preparation and attendance to the workshop with appropriate materials and tools, guided artistic practice.

- Teaching assignments: 25 hours

Both the evaluable teaching assignments and the preparation of laboratory practice reports are included.

- Study and personal work: 50 hours

- Evaluation tests: 5 hours

 

 

5. Assessment system

There will be a continuous evaluation of the monitoring of work and participation, assessing the degree of conceptual and procedural evolution of each student throughout the term. The grades will be made public at the end of each exercise. In order to be evaluated according to this criterion (continuous evaluation), students must attend at least 80% of the classes and have delivered, within the corresponding deadlines, the proposed exercises. All assignments are mandatory (which means they must be passed), but students who have attended regularly may waive one of the grades in order to find their average grade.

Students who do not take the continuous evaluation, or do not attend class with the indicated regularity, may take the Global Evaluation which will consist of an exam to pass the subject, the percentages of which will be as follows:

- Up to 80% of the grade (practical test) for the realization of a sculptural project justified by a conceptual development.

- Up to 20% of the grade (theoretical test) for the exam of questions on the contents and topics developed in class (a minimum grade of 4 is required to pass this exam).

_______

GLOBAL TEST

All students are entitled to a global test to pass the subject or to improve the grade obtained  Students attending the exam must be punctual on the day and at the time indicated in the exam notice, otherwise they will be considered as "No Show".

SECOND CALL

The evaluation in the second call, to which all students who have not passed the subject will be entitled, will be carried out by means of a global test to be taken during the period established for this purpose by the Governing Council in the academic calendar

 

 


Curso Académico: 2023/24

278 - Graduado en Bellas Artes

25104 - Técnicas escultóricas, materiales y procedimientos


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
25104 - Técnicas escultóricas, materiales y procedimientos
Centro académico:
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Titulación:
278 - Graduado en Bellas Artes
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer cuatrimestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura aporta al estudiantado los conocimientos y destrezas necesarios para abordar los distintos procesos que se enmarcan en el ámbito de la escultura. El conocimiento de las propiedades de los materiales, y de las técnicas y procedimientos precisos para su transformación, son imprescindibles para poder plasmar las ideas de manera tridimensional. Este aprendizaje contribuye a ampliar las perspectivas de sus opciones creativas, pudiendo ser integrado a su vez en los procesos de otras disciplinas (pintura, fotografía, video, dibujo, grabado...) así como en otros campos del saber (cine, música, teatro, literatura...).

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes ODS (https://www.un.org/sustainabledevelopmente/es/ de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro. Objetivos: 4, 5 Y 11.

2. Resultados de aprendizaje

- Conocer y aplicar las normas de prevención, seguridad y protección individual para elaboración de trabajos artísticos en los
talleres de Escultura.

- Conocer los procesos de las técnicas escultóricas básicas, el funcionamiento de las herramientas y máquinas utilizadas y
las principales propiedades de los materiales empleados.
- Utilizar correctamente los métodos de producción más adecuados en cada caso para una buena ejecución de las obras.
- Ser capaz de materializar propuestas escultóricas de calidad, tanto en su resultado formal como en su planteamiento
discursivo.
- Ser capaz de planificar y desarrollar un proceso creativo complejo que contemple de modo simultáneo la adecuación del
discurso, con los materiales y los procedimientos.
- Ser capaz de reflexionar analítica y críticamente extrayendo conclusiones sobre el trabajo llevado a cabo.

3. Programa de la asignatura

Normas de prevención de riesgos laborales en los talleres.

1. Técnicas y procedimientos aditivos y sustractivos. Arcilla y escayola.

- El bloque y la talla. Técnicas y útiles.

- Materiales blandos y duros.

- El bulto redondo, hueco y macizo.

- Amplitud y función de los acabados de superficie.

2. Técnicas de construcción y ensamblaje. Metal y madera.

- Construcción por planos y uso de elementos bidimensionales.

- Maclas, intersecciones, sistemas de unión.

- Concepto de estructura.

- Estructura abierta y cerrada.

- Ritmo y articulación. La estructura constructiva rígida. Repetición y diferencia.

- Construcción con materiales preexistentes.

- Fabricación de objetos a partir de otros objetos.

3. Técnicas de reproducción. Escayola y alginato.

- Materiales de tránsito y los definitivos.

- Materiales para la elaboración de moldes perdidos y reutilizables.

- El trabajo en serie y las esculturas de repetición.

4. Actividades académicas

Clase magistral participativa: 10 horas

Se expondrán los contenidos de la asignatura.

Prácticas de laboratorio: 60 horas

Preparación y asistencia al taller con materiales y herramientas adecuados, práctica artística dirigida.

Trabajos docentes: 25 horas

Se incluyen tanto los trabajos docentes evaluables como la elaboración de los informes de prácticas de laboratorio.

Estudio y trabajo personal: 50 horas

Pruebas de evaluación: 5 horas

5. Sistema de evaluación

Se realizará una evaluación continua del seguimiento de los trabajos y la participación, valorando el grado de evolución conceptual y procedimental de cada estudiante a lo largo del curso. Las calificaciones se harán públicas al finalizar cada ejercicio. Para poder ser evaluado conforme a este criterio (evaluación continua) el estudiantado deberá asistir, como mínimo al 80 % de las clases presenciales y haber entregado, en los plazos correspondientes, los ejercicios propuestos. Todos los trabajos son de obligado cumplimiento (lo que significa que deben estar aprobados), pero los/as alumnos/as que hayan asistido habitualmente podrán renunciar a una de las notas para hallar su nota media.

Los estudiantes que no se acojan a la evaluación continua, o no asistan a clase con la regularidad indicada podrán presentarse a la Evaluación Global que consistirá en un examen de superación de la materia cuyos porcentajes serán:

- Hasta el 80 % de la calificación (prueba práctica) por la realización de un proyecto escultórico justificado por un desarrollo conceptual.

- Hasta el 20 % de la calificación (prueba teórica) por el examen de preguntas sobre los contenidos y los temas desarrollados en clase (hay que obtener al menos un 4 para aprobar).

_______

PRUEBA GLOBAL

Todo el estudiantado tendrá derecho a presentarse a la prueba global para superar la asignatura o para mejorar la calificación obtenida. El estudiantado que concurra al examen deberá presentarse puntualmente el día y la hora indicada en la convocatoria, en el caso contrario se considerará como “No Presentado”.

SEGUNDA CONVOCATORIA

La evaluación en segunda convocatoria, a la que tendrá derecho todo el estudiantado que no haya superado la asignatura, se llevará a cabo mediante una prueba global que tendrá lugar en el periodo establecido en el calendario académico, a tal efecto, por el Consejo de Gobierno.